文字が刻まれていても
その文字が眺められるだけでは
文字は模様であり
その文字が読まなければ
文字から意味は生まれてこない

「読む」から「眺める」を差し引いたところに
意味が生まれてくるとういことだ

美しい絵画と
つまらない絵の差も
このようなところにある

意味がそれを読み取る側に存在するように
美のイデアがあるとすれば
それは反応する側の中に存在するということだ

文字も
絵画も刺激であり
意味やイデアは反応する側に存在するということだ

このような反応が
画一的にあまねく存在すると
イデアはより普遍的な存在になる

人間が生物学的に持つ反応や
教育により普及した反応が
イデアを維持しているということだ

学習も生命反応である以上
イデアは
生命反応の賜物という事だ

生命反応が画一化していることで
その生命に特有のイデアが
様々に成立しているという事だ

ワニにはワニのイデアがあり
クジャクにはクジャクのイデアがあるので
それぞれの雌雄が出会い
遺伝子が世代から世代へと運ばれてゆく

反応の連鎖の中で
イデアが運ばれてゆく

単独の反応ではない
種々多様な反応が
集団でイデアを運んで行く

その中で
言葉が運ばれてゆく

名画や
名作の物語が運ばれてゆく

言語や
遺伝子も運ばれてゆく